ENSEIGNER LE MONDE DE L’ECRIT GS – DES SITUATIONS D’APPRENTISSAGES ET DES PROJETS POUR CONSTRUIRE, LE SENS, LE CODE ET LE GESTE D’ECRITURE

Auteur(s) :

PALY Pascale ; CLARENS Sarah

Référence :

Nathan - 2021 168 p.

Description :

« Une méthode originale pour construire progressivement la culture de l’écrit en maternelle. Une démarche centrée sur les composantes de l’écrit en conformité avec le programme de 2020 – la représentation de l’écrit ; – la production de textes ; – L’encodage ; – le geste d’écriture. Un enseignement pensé, structuré et continu sur l’ensemble du cycle 1 pour doter les élèves de savoirs et de savoir-faire solides – une progression de la PS à la GS et des points d’appuis pour un travail d’équipe.

Des projets donnant du sens à l’écrit pour les élèves, intégrés à un ensemble de séquences dans une dynamique spiralaire de l’apprentissage. »