Analyse des Pratiques Professionnelles :
Accompagnement à Problématisation de Situations Professionnelles (APSP).
Formation dispensée par Maëla PAUL.
PRESENTATION DE LA DEMARCHE
L’analyse des pratiques dispose de différents dispositifs qui permettent d’acquérir une posture de réflexivité à partir d’expériences professionnelles vécues.
Cette approche-ci prend ouvertement appui sur les fondamentaux de l’accompagnement au service d’une problématisation des situations professionnelles.
Son cadre conceptuel et théorique est issu des Sciences de l’Education et de la Formation.
La démarche entreprend de passer d’animer à accompagner, d’analyser à problématiser, de groupe à collectif.
Dans cette approche, l’exposant est analysant, accompagné par un « collectif de pairs » mobilisant à son adresse un questionnement maïeutique.
Les situations travaillées sont des situations professionnelles réelles vécues par les participants.
FINALITE DE LA DEMARCHE
La démarche de problématisation des situations professionnelles y est envisagée à visée formative et professionnalisante.
Elle concourt à la capacité à répondre de la complexité des situations professionnelles en développant des ressources réflexives au service d’un pouvoir agir.