Formation en présentiel
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Durée : 24h réparties sur 4 journées
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9h30/12h30 et 13h30/16h30
De 12 à 18 stagiaires
PUBLICS VISES
Cette formation s’adresse à tout professionnel de la relation et particulièrement les professionnels de l’enseignement et de la formation, psychologues, coachs, animateurs, éducateurs, professionnels de la Petite Enfance, du Travail Social, de la Santé, des métiers du Conseil et de l’Orientation, qui souhaitent se former à l’accompagnement de groupes d’analyse des pratiques.
PRE-REQUIS
Aucun prérequis demandé.
Cette formation est conçue sur la base du volontariat des participants.
OBJECTIFS DE LA FORMATION
– Développer la posture du facilitateur et les compétences nécessaires à l’accompagnement d’une démarche d’analyse des pratiques
– Acquérir les repères méthodologiques et conceptuels qui soutiennent la démarche de problématisation dans un cadre d’analyse des pratiques professionnelles
– Mobiliser les techniques et les grilles de lecture permettant d’identifier les facteurs interagissant dans les situations professionnelles complexes
CONTENUS et DUREES DE LA FORMATION
La formation est d’une durée totale de 24h réparties sur 4 jours de formation.
La ponctualité et l’assiduité à la totalité de la formation sont requises.
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Présentation des différents courants d’Analyse des Pratiques : clarification du concept d’APP.
Appropriation du concept d’accompagnement comme fonction, posture, relation, démarche.
Entraînement aux principales techniques de questionnement issues (entre autres) des techniques d’écoute active et des techniques d’explicitation.
Utilisation des différentes modalités d’analyse.
Appropriation des principaux concepts : réflexivité, conscientisation, problématisation, représentation et interprétation, concepts de situation, de problème et de construction de l’expérience.
Mises en situation d’exposer une situation professionnelle.
Mises en situation d’analyse et de problématisation.
Mises en situation d’animer un processus d’analyse des pratiques.
COMPETENCES MOBILISEES
– Savoir animer en posture d’accompagnement : identifier les conditions organisationnelles initiales, poser et tenir un cadre, choisir une situation, principes et règles d’animation
– Savoir accompagner le processus de questionnement par le « collectif des pairs » afin de permettre au narrateur d’élargir son champ de conscience en facilitant son travail réflexif
– Savoir mobiliser le questionnement maïeutique
MODALITES ORGANISATIONNELLES et MODALITES PEDAGOGIQUES
Formation en présentiel
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La pédagogie est avant tout expérientielle : accueillir les attentes et les besoins, recueillir les représentations / créer et tenir un espace d’apprentissage formatif à partir de l’expérience des professionnels / faire place à l’apprentissage réflexif / agir (pratiquer l’accompagnement à la problématisation de situations professionnelles) et réfléchir (individuellement et collectivement).
Apports conceptuels et méthodologiques.
Un livrable est remis aux participants (version papier et version informatisée) auxquels s’ajouteront des articles et des références bibliographiques.
MODALITES D'EVALUATIONS
- A L’INSCRIPTION : Description sommaire de l’expérience et des attentes par chaque participant
- AU DÉBUT DE LA FORMATION : Formulation des attentes par le stagiaire pour évaluer le degré de connaissance et des besoins en formation.
- AU COURS DE LA FORMATION : Il appartiendra aux participants d’analyser les effets de la formation sur les pratiques individuelles et collectives de travail, selon les cas particuliers.
- À LA FIN DE LA FORMATION (bilan à chaud) : Un écrit individuel portant sur l’atteinte des objectifs, le programme de formation, les méthodes d’animation et la qualité globale de l’intervention suivi d’un tour de table sur la formation telle qu’elle a été vécue.
- À LA FIN DE LA FORMATION (bilan à froid) : Réalisation d’une enquête de satisfaction.
A distance de la formation : il appartiendra aux participants d’analyser les effets de la formation sur les pratiques individuelles et collectives de travail, et d’en rendre compte.
Une attestation sera remise à chaque participant à l’issue du module indiquant le nombre d’heures de présence en formation
TARIFS
- Prise en charge par un OPCO (ou AKTO ou autre association) : coût pour 4 jours de formation = 850 euros
IMPORTANT !
Le règlement de la formation devra impérativement se faire minimum 30 jours avant la formation.
Sans, vous ne pourrez pas y participer.
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L’hébergement sur place est à gérer individuellement.
Possibilité à la même adresse : Association Adèle Picot
MODALITES ET DELAIS D'ACCES A LA FORMATION
Vous souhaitez participer à cette formation ?
Merci de choisir une catégorie ci-dessous selon votre profil :
1. POUR LES PROFESSIONNELS DE L’ENSEIGNEMENT
Merci de cliquer sur le lien d’inscription ci-contre : LIEN D’INSCRIPTION – PROFIL 1
2. POUR LES PROFESSIONNELS QUI NE RELEVENT PAS DE L’ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE
Merci de cliquer sur le lien d’inscription ci-contre : LIEN D’INSCRIPTION – PROFIL 2
INTERVENANTE
Maela Paul, Docteur en Sciences de ‘l’Éducation, auteur de « L’Accompagnement, une posture professionnelle spécifique » (L’Harmattan 2004), « La démarche d’accompagnement » (De Boeck 2020), « Une Société d’Accompagnement » (Raison et Passions 2021), « Accompagner la problématisation des situations professionnelles » (De Boeck 2022).
MOYENS TECHNIQUES
L’ISFEC AFAREC IdF bénéficie des équipements et des matériels pédagogiques : des salles de cours informatisées et connectées équipés de vidéoprojecteur, de matériels audio, d’un accès internet très haut débit …
QUELQUES CHIFFRES
Chiffres mis à jour annuellement en juin de l’année en cours.
- Formation niveau 1
- Nombre de stagiaires inscrits – 2023/2024 = XXX
- Nombre de stagiaires inscrits – 2024/2025 = XXX
Tout besoin d’adaptation est étudié sur demande faite par courriel auprès du référent handicap.
Consulter cette page.
Contacts
Responsable pédagogique :
Catherine PRALLONG – ca.prallong@isfec-idf.net
Responsable administrative :
Marie de LARMINAT – m.delarminat@isfec-idf.net – 01 44 39 84 42
INFORMATIONS COMPLEMENTAIRES
Pour consulter les conditions générales de ventes de la Formation Continue : https://www.isfecafarec.net/cgv-de-formation-continue/
Pour consulter le règlement intérieur de l’Institut : https://www.isfecafarec.net/parcours-de-formation/en-quelques-mots/projet/notre-reglement-interieur/
RÉCLAMATION
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