Accessibilité :
Tout besoin d’adaptation est étudié sur demande faite par courriel auprès de Laurence Tricot, référente handicap à l'adresse mail suivante : referenthandicap@isfec-idf.net
ACCUEILLIR LES ÉLÈVES : ACTIVITÉS POUR UNE ANNÉE RÉUSSIE ET POSITIVE 4e EDITION
STAQUET Christian
Référence : Chronique sociale - 2013 208 p.
CollègeEcole élémentaireEcole maternelleLycéeMétier d’enseignant
APPRENDRE AUTREMENT AVEC LA PÉDAGOGIE POSITIVE : A LA MAISON ET A L’ECOLE, (RE)DONNEZ A VOS ENFANTS LE GOUT D’APPRENDRE
AKOUN Audrey ; PAILLEAU Isabelle
Référence : Eyrolles - 2013 191 p.
ENSEIGNER LA GRAMMAIRE ET LE VOCABULAIRE EN LANGUES
MEDIONI Marie-Alice
Référence : Chronique sociale - 2010 251 p.
SE CONSTRUIRE UN VOCABULAIRE EN LANGUES
GFEN
Référence : Chronique sociale - 2002 243 p.
ORAL CAPES MATHS : DROITES ET PLANS
MERCIER Dany-Jack
Référence : CreateSpace Independent Publishing Platform - 2017 186 p.
ORAL CAPES MATHS : LIMITE D’UNE FONCTION RÉELLE DE VARIABLE RÉELLE
MERCIER Dany-Jack
Référence : CreateSpace Independent Publishing Platform - 2017 108 p.
ORAL CAPES MATHS : ARITHMÉTIQUE DES NOMBRES ENTIERS
MERCIER Dany-Jack
Référence : CreateSpace Independent Publishing Platform - 2017 200 p.
ORAL CAPES MATHS : NOMBRES COMPLEXES
MERCIER Dany-Jack
Référence : CreateSpace Independent Publishing Platform - 2016 107 p.
PROFS ET ÉLÈVES, APPRENDRE ENSEMBLE. SITUATIONS QUOTIDIENNES A COMPRENDRE ET A DENOUER
FRANCOLS Nathalie
Référence : Chronique sociale - 2017 137 p.
NEUROSCIENCES ET COGNITION : PERSPECTIVES POUR LES SCIENCES DE L’EDUCATION
TARDIF Eric ; DOUDIN Pierre-André
Référence : De Boeck supérieur - 2016 412 p.