Accessibilité :
Tout besoin d’adaptation est étudié sur demande faite par courriel auprès de Laurence Tricot, référente handicap à l'adresse mail suivante : referenthandicap@isfec-idf.net
COMMENT EXPLORER L’ALBUM JEUNESSE ? – DU PLAISIR D’ECOUTER AU POUVOIR DE CREER – DE 3 A 9 ANS
REMY Pierre ; LEROY Paul-Marie
Référence : Atzéo - 2016 208 p.
Ecole élémentaireEcole maternelleFrançaisLittérature de jeunesse
ENSEIGNER ET FORMER, PSYCHOLOGIE APPLIQUEE ET PEDAGOGIES ACTIVES : SECONDAIRE, SUPERIEUR, FORMATION PROFESSIONNELLE
PARMENTIER Jean-François ; VICENS Quentin
Référence : Dunod - 2022 208 p.
INTRODUCTION A L’ACQUISITION DES LANGUES ETRANGERES
LECLERCQ Pascale ; EDMONDS Amanda ; SNEED GERMAN Elisa
Référence : De Boeck supérieur - 2021 430 p.
PRECIS DE DIDACTIQUE DES SVT POUR ENSEIGNER AU COLLEGE ET AU LYCEE
SCHNEEBERGER Patricia ; ORANGE Christian ; ORANGE-RAVACHOL Denise ; LHOSTE Yann
Référence : PU de Bordeaux - 2022 243 p.
JOUER, UN MOTEUR POUR LA VIE : COMMENT LE JEU DEVELOPPE LA CREATIVITE ET L’INTELLIGENCE SOCIALE DE L’ENFANT
HUERRE Patrice
Référence : Nathan - 2021 126 p.
100 IDEES POUR LE BIEN-ETRE DES ENFANTS A L’ECOLE
DONADEY-DUPAS Sophie
Référence : Tom Pousse - 2022 208 p.
UNE ANNEE POUR APPRENDRE A COMPRENDRE… MS-GS-CP
ESPINOZA Odile ; POPET Anne
Référence : Nathan - 2018 203 p.
AUTOUR DES LIVRES : MATERNELLE : GS
DORNER Christina ; SCHNEIDER Léa
Référence : ACCES Editions - 2022 284 p.
ENSEIGNER LE MONDE DE L’ECRIT GS – DES SITUATIONS D’APPRENTISSAGES ET DES PROJETS POUR CONSTRUIRE, LE SENS, LE CODE ET LE GESTE D’ECRITURE
PALY Pascale ; CLARENS Sarah
Référence : Nathan - 2021 168 p.
ENSEIGNER EN TOUTE PETITE SECTION – TPS
BASTIDE Isabelle
Référence : RETZ - 2020 128 p.