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Les neurosciences cognitives au service des apprentissages au lycée

Du 25/11/2024 au 28/01/2025

Code Formiris : IDF-2024-00243  -  Code ISFEC AFAREC :

Dates de la formation

  • 25/11/2024 au 25/11/2024
  • 11/12/2024 au 11/12/2024
  • 10/01/2025 au 10/01/2025
  • 28/01/2025 au 28/01/2025

Durée de la formation :

18h

Modalité d'organisation :

Hybride (présentiel et distanciel)

Lieu de la formation :

ISFEC AFAREC IdF 39 rue Notre Dame des Champs, 75006 Paris

Effectifs :

De 10 à 20 stagiaires

Taux de satisfaction :

Publics visés :

Enseignants,  Enseignants 2nd degré, 

Pré-requis :

Contexte :

Les progrès considérables accomplis ces dernières années grâce au développement des techniques d’imagerie cérébrale permettent d’apporter de nouvelles réponses sur le fonctionnement du cerveau.
Ces avancées questionnent les méthodologies d’apprentissage proposées aux élèves. De nombreux enseignants souhaitent explorer des éléments de connaissance sur le cerveau afin d’identifier les approches pédagogiques les plus susceptibles de favoriser la réussite de tous et adapter leurs pratiques.
Enseigner aux élèves comment leur cerveau fonctionne et apprend est utile pour leur donner confiance en leur capacité d’apprendre et de s’améliorer.

Programme

Objectifs :

Comprendre l’architecture et le fonctionnement cérébral en lien avec le développement psychoaffectif et l’apprentissage chez l’élève (neurosciences).
Comprendre et développer les ressources cognitives des apprenants en particulier les différents systèmes de mémoire et l’attention.
Comprendre l’intérêt des neurosciences dans l’enseignement.
Prendre conscience de l’impact biologique du stress et de son incidence sur les apprentissages.
Interroger sa posture d’enseignant au regard des apports des neurosciences.
Identifier les stratégies pédagogiques qui enrôlent activement l’élève, lui donnent le goût d’apprendre, l’aident à mobiliser ses ressources.

Contenus :

La Neuroéducation à la croisée des neurosciences, de la psychologie et de l’éducation
Le cerveau, les fonctions cognitives et exécutives, l’intelligence, la plasticité cérébrale, les émotions, la mémoire, l’attention, ‘inhibition cognitive
La prise en compte dans son enseignement des profils hétérogènes des élèves, le rôle des émotions dans l’apprentissage : la motivation, le statut de l’erreur, les hormones du stress en situation d’échec et leur impact.
La posture et les outils permettant d’intégrer ces apports dans les apprentissages.
Écrits scientifiques portant sur la neuroéducation, S.Masson, S.Dehaene, O.Houdé, P.Toscani, JL.Berthier, C.Gueguen

Méthodes / Démarches mobilisées :

Alternance d’apports théoriques, de groupes d’experts, d’activités expérientielles, de jeux de rôles d’analyses de pratiques et de recherches de solutions entre pairs.

Compétences visées :

Compétences du référentiel métier d'enseignant visées

MODALITE(S) D’EVALUATION(S) :

  • Au début de la formation : Questionnaire auto-positionnement complété par le stagiaire pour évaluer le degré de connaissance et des besoins en formation.
  • Au cours de la formation : Quizz évaluation formative Récit d'expériences
  • À la fin de la formation : Questionnaire auto-évaluation complété par le stagiaire pour évaluer le degré d'acquisition des compétences.

INTERVENANT(S) :

Clotilde BACQUE, formatrice ISFEC AFAREC IdF

Moyens techniques :

L’ISFEC AFAREC IdF bénéficie des équipements et des matériels pédagogiques : des salles de cours informatisées et connectées équipés de vidéoprojecteur, de matériels audio, d’un accès internet très haut débit …

INSCRIPTIONS : modalités et délais d'accès :

Vous souhaitez participer à cette formation ?

Si vous êtes enseignant :
inscrivez-vous directement sur www.formiris.org jusqu’à maximum 7 jours avant le début de la formation.
Cliquez sur le lien suivant pour suivre la procédure.

  • Tarif de la formation : Coût stagiaire : 0 euros - Financement Formiris

Si vous êtes personnel de droit privé : inscrivez-vous auprès de votre chef d’établissement (lien cliquable) en suivant les étapes  suivantes :

  1. Téléchargez la fiche descriptive sur laquelle vous êtes en cliquant sur l’icône PDF (en bas à droite)
  2. Imprimez-la et faites-la dater et signer par votre chef d’établissement
  3. Renvoyez-la nous en la joignant au formulaire d’inscription à compléter en cliquant ici
  • Tarifs AKTO – Réseaux OPCALIA : La formation n'est pas prise en charge par le réseau AKTO – Réseaux OPCALIA.
  • Tarifs fonds propres établissement : La formation n'est pas prise en charge par un fond propre établissement.

CONTACTS :

Responsable pédagogique :

Catherine PRALLONG, responsable de la formation continue 1er degré et 2nd degré

Responsable administratif :

Frédérique BOURGEOIS - fred.bourgeois@isfec-idf.net

FICHE DESCRIPTIVE A TELECHARGER EN PDF

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Réclamation

Si vous souhaitez nous faire part d’une réclamation par e-mail, nous vous invitons à remplir et soumettre le formulaire dédié. Ces informations nous permettront de traiter votre demande aussi rapidement et efficacement que possible.

Accessibilité

Tout besoin d’adaptation est étudié sur demande faite par courriel auprès du référent handicap.
Consulter cette page.

Informations complémentaires

Pour consulter les conditions générales de ventes de la Formation Continue : https://www.isfecafarec.net/cgv-de-formation-continue/

Pour consulter le règlement intérieur de l’Institut : https://www.isfecafarec.net/parcours-de-formation/en-quelques-mots/projet/notre-reglement-interieur/