Education à la relation, communication non violente

Du 19/11/2024 au 21/01/2025

Code Formiris : IDF-2024-00217  -  Code ISFEC AFAREC : PS25 716

Dates de la formation

  • 19/11/2024 au 20/11/2024
  • 21/01/2025 au 21/01/2025

Durée de la formation :

18h

Modalité d'organisation :

Présentiel

Lieu de la formation :

ISFEC AFAREC IdF - 75006 PARIS

Effectifs :

De 1 à 20 stagiaires

Taux de satisfaction :

96% des stagiaires ont été très satisfaits du contenu de la formation (2023/24)

Publics visés :

Enseignants,  Enseignants 1er degré,  Enseignants 2nd degré, 

Pré-requis :

Aucun prérequis demandé

Contexte :

Pour vivre au quotidien vos intentions éducatives bienveillantes et la coopération en classe venez découvrir le processus de la Communication Non Violente.

Apprenons à développer :
· Des compétences relationnelles et comportementales de l’adulte au service des relations
· La connaissance de ses propres besoins pour faciliter la coopération et la communication entre adultes et avec les enfants/les jeunes
· La capacité à prendre soin de soi comme socle pour prendre soin des autres et des relations avec les collègues, enfants, et partenaires professionnels
· Apprendre à reconnaître ses émotions, les accueillir et les exprimer de manière constructive au service du dialogue et des besoins de chacun.
· Prévenir et accompagner les conflits au service d’un meilleur climat éducatif

Programme

Objectifs :

· Appréhender les éléments de base du processus de CNV pour instaurer des relations de qualité.
· Expliciter ce qui se passe en soi avec les éléments de base du processus de CNV pour s’engager avec clarté dans un dialogue.
· Pratiquer l’auto-empathie pour développer son potentiel relationnel et comportemental en milieu éducatif
· Utiliser l’écoute empathique pour comprendre les besoins de l’autre dans un contexte éducatif
· Formuler des demandes pour soutenir la coopération et la qualité de vie au sein de la structure

Contenus :

· Avoir conscience des besoins fondamentaux humains, du lien entre les émotions et les besoins et du lien entre les comportements et les besoins
· Voir l’intérêt d’être à l’écoute des émotions, les siennes et celles des autres, comme indicateurs des besoins en jeu (chez soi / chez l’autre)
· Commencer à changer de regard sur les comportements
· Avoir conscience des habitudes de communication, dans l’expression et dans l’écoute, qui suscitent de la réaction
· Connaître l’intention du processus CNV et ses 4 étapes : observation, sentiment, besoin, demande
· Avoir une vue d’ensemble de toutes les applications possibles de la CNV dans les relations
· Voir du sens à prendre soin de la relation avant l’éducation
· Reconnaître les 4 façons de recevoir un message difficile à entendre
· Différencier l’écoute empathique et les autres attitudes d’écoute
· Pratiquer l’écoute empathique silencieuse
· Voir et exprimer des appréciations

Méthodes / Démarches mobilisées :

La formation est animée de manière interactive et suppose une implication personnelle des participants. La formation propose une alternance de temps : d’expérimentation à partir des situations des participants d’apports théoriques de mises en lien avec l’application concrète au quotidien de partage des expérienc

Compétences visées :

Compétences du référentiel métier d'enseignant visées

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MODALITE(S) D’EVALUATION(S) :

  • Au début de la formation : Questionnaire auto-positionnement complété par le stagiaire pour évaluer le degré de connaissance et des besoins en formation.
  • Au cours de la formation : Par la mise en œuvre en classe de dispositifs élaborés en formation. Synthèses régulières, Echanges entre pairs.
  • À la fin de la formation : Questionnaire auto-évaluation complété par le stagiaire pour évaluer le degré d'acquisition des compétences.

INTERVENANT(S) :

Pascale BISSONNET LEVERBE est consultante. Formatrice en communication choisie, relations de qualité Management, Education bienveillants. Elle met son expertise au service de la formation des enseignants.

Moyens techniques :

L’ISFEC AFAREC IdF bénéficie des équipements et des matériels pédagogiques : des salles de cours informatisées et connectées équipés de vidéoprojecteur, de matériels audio, d’un accès internet très haut débit …

INSCRIPTIONS : modalités et délais d'accès :

Vous souhaitez participer à cette formation ?

Si vous êtes enseignant :
inscrivez-vous directement sur www.formiris.org jusqu’à maximum 7 jours avant le début de la formation.
Cliquez sur le lien suivant pour suivre la procédure.

  • Tarif de la formation : Coût stagiaire : 0 euros - Financement Formiris.

Si vous êtes personnel de droit privé : inscrivez-vous auprès de votre chef d’établissement (lien cliquable) en suivant les étapes  suivantes :

  1. Téléchargez la fiche descriptive sur laquelle vous êtes en cliquant sur l’icône PDF (en bas à droite)
  2. Imprimez-la et faites-la dater et signer par votre chef d’établissement
  3. Renvoyez-la nous en la joignant au formulaire d’inscription à compléter en cliquant ici
  • Tarifs AKTO – Réseaux OPCALIA : La formation n'est pas prise en charge par le réseau AKTO – Réseaux OPCALIA.
  • Tarifs fonds propres établissement : La formation n'est pas prise en charge par un fond propre établissement.

CONTACTS :

Responsable pédagogique :

Catherine PRALLONG, responsable de la formation continue 1er degré et 2nd degré

Responsable administratif :

Frédérique BOURGEOIS - fred.bourgeois@isfec-idf.net

FICHE DESCRIPTIVE A TELECHARGER EN PDF

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Réclamation

Si vous souhaitez nous faire part d’une réclamation par e-mail, nous vous invitons à remplir et soumettre le formulaire dédié. Ces informations nous permettront de traiter votre demande aussi rapidement et efficacement que possible.

Accessibilité

Tout besoin d’adaptation est étudié sur demande faite par courriel auprès du référent handicap.
Consulter cette page.

Informations complémentaires

Pour consulter les conditions générales de ventes de la Formation Continue : https://www.isfecafarec.net/cgv-de-formation-continue/

Pour consulter le règlement intérieur de l’Institut : https://www.isfecafarec.net/parcours-de-formation/en-quelques-mots/projet/notre-reglement-interieur/