ISFEC AFAREC IdF
Institut Supérieur de Formation
de l'Enseignement Catholique
39 rue Notre-Dame des Champs
75006 Paris
Code Formiris : IDF-2024-00217 - Code ISFEC AFAREC : PS25 716
18h
Présentiel
ISFEC AFAREC IdF - 75006 PARIS
De 1 à 20 stagiaires
96% des stagiaires ont été très satisfaits du contenu de la formation (2023/24)
Enseignants, Enseignants 1er degré, Enseignants 2nd degré,
Aucun prérequis demandé
Pour vivre au quotidien vos intentions éducatives bienveillantes et la coopération en classe venez découvrir le processus de la Communication Non Violente.
Apprenons à développer :
· Des compétences relationnelles et comportementales de l’adulte au service des relations
· La connaissance de ses propres besoins pour faciliter la coopération et la communication entre adultes et avec les enfants/les jeunes
· La capacité à prendre soin de soi comme socle pour prendre soin des autres et des relations avec les collègues, enfants, et partenaires professionnels
· Apprendre à reconnaître ses émotions, les accueillir et les exprimer de manière constructive au service du dialogue et des besoins de chacun.
· Prévenir et accompagner les conflits au service d’un meilleur climat éducatif
· Appréhender les éléments de base du processus de CNV pour instaurer des relations de qualité.
· Expliciter ce qui se passe en soi avec les éléments de base du processus de CNV pour s’engager avec clarté dans un dialogue.
· Pratiquer l’auto-empathie pour développer son potentiel relationnel et comportemental en milieu éducatif
· Utiliser l’écoute empathique pour comprendre les besoins de l’autre dans un contexte éducatif
· Formuler des demandes pour soutenir la coopération et la qualité de vie au sein de la structure
· Avoir conscience des besoins fondamentaux humains, du lien entre les émotions et les besoins et du lien entre les comportements et les besoins
· Voir l’intérêt d’être à l’écoute des émotions, les siennes et celles des autres, comme indicateurs des besoins en jeu (chez soi / chez l’autre)
· Commencer à changer de regard sur les comportements
· Avoir conscience des habitudes de communication, dans l’expression et dans l’écoute, qui suscitent de la réaction
· Connaître l’intention du processus CNV et ses 4 étapes : observation, sentiment, besoin, demande
· Avoir une vue d’ensemble de toutes les applications possibles de la CNV dans les relations
· Voir du sens à prendre soin de la relation avant l’éducation
· Reconnaître les 4 façons de recevoir un message difficile à entendre
· Différencier l’écoute empathique et les autres attitudes d’écoute
· Pratiquer l’écoute empathique silencieuse
· Voir et exprimer des appréciations
La formation est animée de manière interactive et suppose une implication personnelle des participants. La formation propose une alternance de temps : d’expérimentation à partir des situations des participants d’apports théoriques de mises en lien avec l’application concrète au quotidien de partage des expérienc
Compétences du référentiel métier d'enseignant visées
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Pascale BISSONNET LEVERBE est consultante. Formatrice en communication choisie, relations de qualité Management, Education bienveillants. Elle met son expertise au service de la formation des enseignants.
L’ISFEC AFAREC IdF bénéficie des équipements et des matériels pédagogiques : des salles de cours informatisées et connectées équipés de vidéoprojecteur, de matériels audio, d’un accès internet très haut débit …
Vous souhaitez participer à cette formation ?
Si vous êtes enseignant :
inscrivez-vous directement sur www.formiris.org jusqu’à maximum 7 jours avant le début de la formation.
Cliquez sur le lien suivant pour suivre la procédure.
Si vous êtes personnel de droit privé : inscrivez-vous auprès de votre chef d’établissement (lien cliquable) en suivant les étapes suivantes :
Responsable pédagogique :
Catherine PRALLONG, responsable de la formation continue 1er degré et 2nd degré
Responsable administratif :
Frédérique BOURGEOIS - fred.bourgeois@isfec-idf.net
FICHE DESCRIPTIVE A TELECHARGER EN PDF
Si vous souhaitez nous faire part d’une réclamation par e-mail, nous vous invitons à remplir et soumettre le formulaire dédié. Ces informations nous permettront de traiter votre demande aussi rapidement et efficacement que possible.
Tout besoin d’adaptation est étudié sur demande faite par courriel auprès du référent handicap.
Consulter cette page.
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