ISFEC AFAREC IdF
Institut Supérieur de Formation
de l'Enseignement Catholique
39 rue Notre-Dame des Champs
75006 Paris
Code Formiris : - Code ISFEC AFAREC : D25696
12 h
Présentiel
iSFEC AFAREC IDF
De 8 à 12 stagiaires
Adjoints de direction, Adjoints en pastorale, Cadres éducatifs, Chefs d'établissements - 1er degré, Chefs d'établissements - 2nd degré, Personnel de direction, Personnel éducatif, Personnels OGEC, Responsables de niveau,
Connaître Microsoft Office et venir avec un ordinateur portable.
– Comprendre ce qu’est éduquer et ce en quoi notre pratique contribue à l’acte éducatif.
– Comprendre le dilemme discipline/éducation.
– Partager une même culture de l’autorité et de la bienveillance au sein de l’équipe de Vie Scolaire.
– Comprendre que l’acte d’autorité est un acte bienveillant.
– Comprendre que l’autorité n’est pas la seule posture éducative possible.
– Prendre conscience des travers de ma pratique mais aussi de ce qui la facilite.
– Comprendre qu’agir en éducateur c’est non seulement poser des actes mais aussi agir en référence à une éthique et en fonction d’objectifs clairement définis et annoncés.
– Savoir :
Participer à un débat sociocognitif,
travailler en équipe pour résoudre une situation problème,
formuler une consigne,
sanctionner un comportement.
– Je comprends que je partage avec l’ensemble des enseignants la mission d’éducation (rappel rapide du référentiel des compétences professionnelles des métiers du professorat et de l’éducation – B0. n°30 du 25 juillet 2013).
– Je recense les valeurs que je mets en œuvre (vertus) et qui me guident dans ma mission d’éducateur (« l’arrêt sous l’arbre »). Je fais le lien avec le projet éducatif et le projet d’établissement.
– J’envisage le cadre dans lequel s’inscrit ma pratique d’éducateur (mission – intention éducative – principaux gestes, pour chaque mission). Confection d’un tableau de référence utilisable comme guide par l’équipe.
– J’apprends à mettre en œuvre un groupe d’analyse de situation professionnelle pour résoudre en équipe une situation problème.
– Je recense et apprends à reconnaître les travers possibles de l’éducateur pour m’en éloigner.
– Je comprends ce qu’est poser un acte d’autorité marqué de bienveillance dans ma pratique d’éducateur de Vie Scolaire.
– J’apprends à faire grandir les jeunes qui me sont confiés au moyen de pratiques spécifiques : donner une consigne, partager un temps dédié, proposer un temps de pause, mener un entretien éducatif, encourager plutôt que féliciter.
– Apprts théoriques
– travaux de groupe
– construction d’outils
Compétences du référentiel métier d'enseignant visées
C1, C3, C6, C10, C11, C12, C14 https://www.isfecafarec.net/wp-content/uploads/2024/01/Referentiel-de-metier.docx.pdf
Jean GUYON, responsable éducatif d'internat et Formateur
L’ISFEC AFAREC IdF bénéficie des équipements et des matériels pédagogiques : des salles de cours informatisées et connectées équipés de vidéoprojecteur, de matériels audio, d’un accès internet très haut débit …
Vous souhaitez participer à cette formation ?
Si vous êtes enseignant :
inscrivez-vous directement sur www.formiris.org jusqu’à maximum 7 jours avant le début de la formation.
Cliquez sur le lien suivant pour suivre la procédure.
Si vous êtes personnel de droit privé : inscrivez-vous auprès de votre chef d’établissement (lien cliquable) en suivant les étapes suivantes :
Responsable pédagogique :
Claude Bauquis, Responsable du secteur Formation Continue
Responsable administratif :
Marie DE LARMINAT - m.delarminat@isfec-idf.net
FICHE DESCRIPTIVE A TELECHARGER EN PDF
Si vous souhaitez nous faire part d’une réclamation par e-mail, nous vous invitons à remplir et soumettre le formulaire dédié. Ces informations nous permettront de traiter votre demande aussi rapidement et efficacement que possible.
Tout besoin d’adaptation est étudié sur demande faite par courriel auprès du référent handicap.
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